Школа – храм знања или трка за бројкама? Ученици широм Босне и Херцеговине су навикли на уобичајене методе наставе и исти концепт часова који се примјењује деценијама уназад. Било да је то час математике, физике или биологије, ученици су ограничени и не могу испољити своје креативне идеје и улазити у.